如何提高初中生的英语阅读能力

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提高初中生的英语阅读能力,是可以通过一定的方式来进行的。初中生通过积累单词、平时多阅读等方式,来提高英语阅读能力。

单词量需要加大

英语的阅读,首先是可以看懂,看得懂就意味着单词的需要积累很多。没有陌生单词的阻碍,在阅读浏览上则会很顺利,理解也会很清晰。

初中生在学习英语阶段中,要有意识的积累单词,做题过程中遇到你觉得重要的词汇,一定要找个单独的本子记下来,时常翻看,日积月累潜移默化中扩大词汇量,重要的是这些阅读中出现的词汇通常是考试高频词,对初中生增加词汇量很有帮助。

猜测词语

将英语阅读中的句子投影到屏幕上,让初中生根据上下文来猜出屏幕上英语阅读句子的大体意思。还可以通过找出中心词和主题句在英语阅读过程中,让学生自己找出中心词和主题句,以此增加学生对英语中心思想的掌控能力。

例如,可以给学生一份测试题,让学生做试卷中的英语阅读题,在做的过程中要求学生找出阅读中的中心词和主题句。推测作者的思想,有些文章作者并不是直接表达自己的情感,有可能用一个中立的态度去看待某件事。

所以在对作者情感的掌控上会存在一定的难度,这时就需要学生具有推测作者思想的能力,学生要认真的阅读文章,分析作者思想感情。

拓宽知识面

增加背景知识,初中生如果对文章所涉及的历史、文化、政治、经济、宗教、风土人情等知识缺乏了解,就不能真正读懂文章的内涵,从而导致理解困难。

背景知识的题材多样,内容广泛,涉及的背景知识包括天文地理、风土人情、政治历史、文化教育、科学技术、交通环境、人物传略等。

这些知识要求学生在日常的学习英语过程中,要善于积累,不断地了解各国的情况,拓宽语言学习的知识面,增加自身的背景知识。

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